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為備戰(zhàn)即將到來的2025年北京市高考英語聽說考試，幫助老師們解決目前在聽后轉(zhuǎn)述技能訓(xùn)練教學(xué)實踐上的困惑以及學(xué)生存在的切實問題，有效提升學(xué)生們的聽后轉(zhuǎn)述能力，中心（分院）高三英語學(xué)科研修員侯小玲老師于2024年10月16日上午在北京二中通州校區(qū)舉行了一次高三英語聽后轉(zhuǎn)述技能訓(xùn)練與指導(dǎo)現(xiàn)場教學(xué)觀摩研討活動。全體高三英語教師40多人參加了本次活動。本次活動分為三個階段。
近日，山東省教育廳公布2024年數(shù)字化賦能教育管理信息化建設(shè)與應(yīng)用典型案例，臨淄區(qū)區(qū)域案例《AI技術(shù)助力區(qū)域英語聽說課堂數(shù)字化轉(zhuǎn)型》成功入選，成為山東省英語課堂轉(zhuǎn)型的典范。
為了進一步整合湖南省各市州教育考試資源，加大普通高中學(xué)業(yè)水平考試改革力度和步伐，形成行之有效的命題工作創(chuàng)新方案，8月31日，湖南省教育考試AI賦能普通高中學(xué)業(yè)水平考試（市州組考科目）改革研討會在長沙召開，湖南省教育考試院、湖南十二個市州考試院、長沙市教育科學(xué)研究院以及科大訊飛等單位代表共計近五十人參加了會議，會議由長沙市教育考試院副院長熊光余主持。
當(dāng)前，人工智能技術(shù)已日益成為推動教育創(chuàng)新發(fā)展的新動能、新引擎，其與教育的融合創(chuàng)新已經(jīng)成為未來教育變革的趨勢，也為教育信息化發(fā)展帶來了新的契機和挑戰(zhàn)。教師作為信息化教學(xué)的主要參與者和踐行者，其信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，是推動教育信息化建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵動力，也成為關(guān)乎學(xué)校教育質(zhì)量與教師自身教育教學(xué)能力的重要因素之一。大力提升教師信息素養(yǎng)，開展信息化教學(xué)和教育技術(shù)創(chuàng)新實踐，成為教育信息化工作的重點和發(fā)展方向。
2024年8月15至16日，“山東省初中英語特級教師工作坊及數(shù)智背景下的中小學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新研討會”在魯東大學(xué)如期召開。這是一次集智慧與創(chuàng)新于一體的盛會，旨在探索如何在數(shù)智化時代，將前沿科技與傳統(tǒng)教育教學(xué)深度融合，共同構(gòu)建更加高效、生動、個性化的英語教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。會議由魯東大學(xué)蘇勇教授主持，包含十二場專家講座、兩個課例分享和一場圓桌論壇，來自全國各地的教育專家、一線骨干教師和研究生等300余人現(xiàn)場參會，線上直播在線觀看人數(shù)累計達13萬余人。
7月17日，由中國教育技術(shù)協(xié)會中小學(xué)專業(yè)委員會主辦，科大訊飛股份有限公司承辦，昆明市教育科學(xué)院協(xié)辦，中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會作學(xué)術(shù)指導(dǎo)的第二屆人工智能助力中小學(xué)英語學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展論壇在昆明順利開幕，來自全國各地的八百余名英語教學(xué)專家、教研員、教師齊聚一堂，共同探討人工智能賦能英語教學(xué)的融合與應(yīng)用。
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